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4006-900-901

管理鐵軍三板斧——打造企業(yè)經(jīng)營(yíng)型管理者實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練體系

參加對(duì)象:建議企業(yè)兵、將、帥全員共同參與學(xué)習(xí)
課程費(fèi)用:電話咨詢
授課天數(shù):1~3天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17717312667(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

      您的管理層是否深陷“員工思維”,疲于救火卻帶不動(dòng)團(tuán)隊(duì)?目標(biāo)總在推諉中流產(chǎn),人才在抱怨中流失,文化在空談中瓦解……當(dāng)團(tuán)隊(duì)陷入“目標(biāo)太高、借口太多、動(dòng)力太弱”的惡性循環(huán),管理者卻束手無(wú)策——這不僅是能力危機(jī),更是企業(yè)增長(zhǎng)的戰(zhàn)略困局!

      【管理鐵軍三板斧破局之道】

      從“救火隊(duì)員”到“戰(zhàn)略指揮官”,我們以戰(zhàn)代練重塑管理者基因:

      第一斧:定目標(biāo)——拆解戰(zhàn)略到執(zhí)行,用"目標(biāo)儀表盤(pán)"破解團(tuán)隊(duì)畏難癥;

      第二斧:追過(guò)程——建立動(dòng)態(tài)干預(yù)機(jī)制,從借口推諉到責(zé)任共擔(dān);

      第三斧:造鐵軍——打造"人才復(fù)制流水線",用文化鑄魂、機(jī)制造血,讓平庸團(tuán)隊(duì)蛻變?yōu)樽则?qū)型戰(zhàn)隊(duì)。

      【從管理者到企業(yè)家的進(jìn)化躍遷】

      這不是紙上談兵的理論課,而是讓企業(yè)發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng):老板收獲可復(fù)制的管理軍團(tuán),HR掌握人才裂變密碼,高管練就“通過(guò)他人拿結(jié)果”的帥力。當(dāng)管理者從“自己干”升級(jí)為“帶著團(tuán)隊(duì)攻城略地”,企業(yè)將迎來(lái)真正的組織紅利——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力×人才儲(chǔ)備量×文化凝聚力=業(yè)績(jī)指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)!

      管理層無(wú)法快速角色轉(zhuǎn)換!仍是員工思維總想著自己干不懂帶人干,管理有名無(wú)實(shí)……

      管理層無(wú)法帶團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)!團(tuán)隊(duì)抱怨訴苦,說(shuō)目標(biāo)定得太高時(shí),管理層一籌莫展……

      管理層無(wú)法化解團(tuán)隊(duì)的借口!當(dāng)結(jié)果不好,團(tuán)隊(duì)彼此推卸責(zé)任時(shí),管理層啞口無(wú)言……

      管理層無(wú)法引爆團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力!員工胸?zé)o大志,負(fù)面消極又懶散時(shí),管理層毫無(wú)辦法……

      管理層無(wú)法讓團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大!當(dāng)庸才混日子人才卻匱乏流失時(shí),管理層無(wú)能為力……

      管理層無(wú)法激勵(lì)并凝聚團(tuán)隊(duì)!遇到難溝通、部門(mén)墻、拉幫結(jié)派時(shí),管理層唉聲嘆氣……

      管理層無(wú)法讓企業(yè)文化生根!當(dāng)員工心無(wú)敬畏感恩唯利是圖時(shí),管理層束手無(wú)策……

課程收益  PROGRAM BENEFITS

● 管理啟蒙:讓管理者擺正位置更有狀態(tài)了,更有信心了,更懂人性了,更有情商了

● 目標(biāo)管理:讓管理者掌握目標(biāo)設(shè)定達(dá)成分析、目標(biāo)拆解建立儀表績(jī)效制定目標(biāo)售賣(mài)

過(guò)程管理:讓管理者掌握過(guò)程管控中跟進(jìn)計(jì)劃、差距分析、原因分析、干預(yù)措施

● 結(jié)果管理:讓管理者掌握結(jié)果產(chǎn)生的戰(zhàn)役計(jì)劃、進(jìn)度指標(biāo)、流程工具、氛圍機(jī)制

● 更懂管事:讓管理者更懂做計(jì)劃、定績(jī)效、建流程使管理動(dòng)作有著力點(diǎn),把事做好

● 更懂理人:讓管理者更會(huì)鑄文化、建團(tuán)隊(duì)、招育用留讓團(tuán)隊(duì)人才可復(fù)制,把人帶好

課程大綱  COURSE OUTLINE

導(dǎo)入:經(jīng)營(yíng)型管理者的四頂帽子

——經(jīng)營(yíng)型管理者如何度過(guò)生死期、黑暗期、迷茫期,從“自己做事”到“通過(guò)別人來(lái)做事”的角色轉(zhuǎn)變

1. 責(zé)任跨越——經(jīng)營(yíng)者的帽子

2. 溝通跨越——領(lǐng)導(dǎo)的帽子

3. 關(guān)系跨越——老師的帽子

4. 自我跨越——教練的帽子

工具演練:NLP角色認(rèn)知心理模型下的經(jīng)理、領(lǐng)導(dǎo)、老師、教練的帽子

方案研討:盤(pán)點(diǎn)直屬團(tuán)隊(duì)意愿VS能力圖譜,并給自己戴上不同的四頂帽子

 

第一板斧:定目標(biāo)

——管理是基于人?還是基于事?管理的最終目的是什么?

一、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的設(shè)定

案發(fā)現(xiàn)場(chǎng):邏輯思維花不脫總裁與papa醬的分手,為何有錢(qián)也不賺!

1. 目標(biāo)設(shè)定三大原則:共識(shí)價(jià)值、數(shù)據(jù)分析、目標(biāo)設(shè)定

2. 經(jīng)營(yíng)分析表設(shè)計(jì)

1)客戶維度:抓潛數(shù)據(jù)、培育數(shù)據(jù)、成交數(shù)據(jù)、追銷數(shù)據(jù)

2)產(chǎn)品維度:魚(yú)餌產(chǎn)品、明星產(chǎn)品、利潤(rùn)產(chǎn)品、組合產(chǎn)品

3)團(tuán)隊(duì)維度:人均產(chǎn)值、好流失率、壞流失率、梯隊(duì)建設(shè)

案例研討:該部門(mén)公司的業(yè)績(jī)分析表好在哪兒?下個(gè)年度業(yè)績(jī)目標(biāo)設(shè)定是否合理嗎?

實(shí)操演練:跟據(jù)往期數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)下年度的經(jīng)營(yíng)分析表部門(mén)共創(chuàng)與老師點(diǎn)評(píng)

二、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成分析

——找到20個(gè)管理著力點(diǎn)讓所有部門(mén)都明確自己工作重心

案發(fā)現(xiàn)場(chǎng):小組為單位的拼字游戲,為什么會(huì)達(dá)成既定目標(biāo)

——影響經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成的五大維度

1. 董事長(zhǎng):財(cái)務(wù)-產(chǎn)品-渠道-團(tuán)隊(duì)-客戶5大維度增加營(yíng)收

2. 總經(jīng)理:產(chǎn)品-渠道-團(tuán)隊(duì)-客戶4大維度增加

3. 總監(jiān):渠道-團(tuán)隊(duì)-客戶3大維度增加營(yíng)收

4. 經(jīng)理:團(tuán)隊(duì)-客戶2大維度增加營(yíng)收

5. 員工:客戶1大維度增加營(yíng)收

案例研討:該團(tuán)隊(duì)的下年度任務(wù)拆分是否合理有沒(méi)有著力點(diǎn)?

實(shí)操演練:跟據(jù)既定目標(biāo)做達(dá)成分析共創(chuàng)與老師點(diǎn)評(píng)

三、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成路徑選擇

案發(fā)現(xiàn)場(chǎng):來(lái)自股東會(huì)的逼宮

1. 經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成路徑的四大步驟

1)回顧歷史數(shù)據(jù),提煉歷史達(dá)成路徑的方法

2)不可不知的經(jīng)營(yíng)分析公式:目標(biāo)=產(chǎn)品×團(tuán)隊(duì)×客戶

3)回顧所有著力點(diǎn),并對(duì)每個(gè)著力點(diǎn)的歷史數(shù)據(jù)做波動(dòng)分析

4)選擇公司/團(tuán)隊(duì)當(dāng)下最合適的策略

2. 經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成的4大象限16個(gè)策略

1)客戶維度:增加客戶、提升成交率、提升客單價(jià)、降低流失率

2)團(tuán)隊(duì)維度:增加團(tuán)隊(duì)數(shù)量、提升成材率、提升人均產(chǎn)值、降低人才流失率

3)產(chǎn)品維度:增加新產(chǎn)品、提升吸引力、提升產(chǎn)品單價(jià)、降低生產(chǎn)成本

4)渠道維度:增加渠道數(shù)、提升成才率、提升渠道產(chǎn)值、降低渠道流失率

3. 阿里鐵軍領(lǐng)導(dǎo)力修煉:選擇正確的策略,做正確的事,才能高效的把事做正確!

案例研討:去年做了4000萬(wàn)業(yè)績(jī),今年想做到1個(gè)億,他需要如何拆解目標(biāo)

實(shí)操演練:跟據(jù)既定目標(biāo)做達(dá)成策略共創(chuàng)與老師點(diǎn)評(píng)

四、把經(jīng)營(yíng)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)任務(wù)

案發(fā)現(xiàn)場(chǎng):為什么他們沒(méi)有辦法完成3600萬(wàn)年度目標(biāo)?

1. 任務(wù)分解五大維度

1)價(jià)值共識(shí)

2)增長(zhǎng)策略

3)節(jié)點(diǎn)設(shè)置

4)周期目標(biāo)

5)報(bào)表呈現(xiàn)

2. 經(jīng)營(yíng)模式?jīng)Q定任務(wù)指令

1)電銷類

2)電商類

3)門(mén)店類

4)項(xiàng)目類

5)生產(chǎn)類

案例解析:為什么阿里巴巴只需要每天200通電話就能達(dá)成個(gè)人業(yè)績(jī)?nèi)蝿?wù)

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):請(qǐng)根據(jù)既定目標(biāo)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)任務(wù)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)與老師點(diǎn)評(píng)

五、根據(jù)任務(wù)設(shè)計(jì)考核績(jī)效

——清晰并細(xì)化績(jī)效的考核標(biāo)準(zhǔn),從而激發(fā)團(tuán)隊(duì)引爆動(dòng)力

案發(fā)現(xiàn)場(chǎng):索尼真的是被績(jī)效考核毀了嗎?

1. 績(jī)效搞不好的5個(gè)原因

1)理解不對(duì)

2)指標(biāo)不對(duì)

3)掛鉤不對(duì)

4)導(dǎo)入不對(duì)

5)輔導(dǎo)不對(duì)

2. 績(jī)效制定6大步驟

1)目的共識(shí)

2)確定級(jí)別

3)找到著力點(diǎn)

4)提煉KPI指標(biāo)

5)平穩(wěn)掛鉤

6)共識(shí)推行

3. 企業(yè)兩類績(jī)效制定方法論

1)產(chǎn)出倒推法:適用于業(yè)務(wù)部門(mén)的KPI考核指標(biāo)提煉

案例研討:業(yè)務(wù)員績(jī)效設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)經(jīng)理績(jī)效設(shè)計(jì)、銷售總監(jiān)績(jī)效設(shè)計(jì)

2)羅列篩選法:適用于后勤部門(mén)的KPI考核指標(biāo)提煉

案例研討:人力資源部績(jī)效設(shè)計(jì)、項(xiàng)目部績(jī)效設(shè)計(jì)、生產(chǎn)部績(jī)效設(shè)計(jì)

案例解析:阿里巴巴為什么今年要去掉“免死金牌”

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):請(qǐng)根據(jù)既定任務(wù)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效考核指標(biāo)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)與老師點(diǎn)評(píng)

六、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)售賣(mài)戰(zhàn)役啟動(dòng)

案發(fā)現(xiàn)場(chǎng):這真是一場(chǎng)失敗的目標(biāo)售賣(mài)啟動(dòng)會(huì)

1. 目標(biāo)售賣(mài)四步驟

1)賣(mài)給誰(shuí)

2)為何賣(mài)

3)賣(mài)什么

4)做承諾

2. 目標(biāo)售賣(mài)的五大流程

1)共識(shí)價(jià)值

2)共識(shí)理念

3)共識(shí)危機(jī)

4)出征儀式

5)戰(zhàn)中激發(fā)

案例解析:驚心動(dòng)魄的阿里巴巴3.6.9.12月大戰(zhàn)的戰(zhàn)役啟動(dòng)會(huì)

現(xiàn)場(chǎng)演練:現(xiàn)場(chǎng)啟動(dòng)公司一個(gè)月為周期的各級(jí)目標(biāo)啟動(dòng)會(huì)(時(shí)間允許)

 

第二板斧:追過(guò)程

——普通選手看結(jié)果高手都在追過(guò)程,導(dǎo)致結(jié)果偏差的因素到底有哪些

過(guò)程追蹤四部曲:跟進(jìn)計(jì)劃、差距分析、原因分析、干預(yù)計(jì)劃

一、過(guò)程十追之追戰(zhàn)役

1. 戰(zhàn)役發(fā)布四大步驟

1)發(fā)布戰(zhàn)役通知(好處+造勢(shì))

2)約定戰(zhàn)役時(shí)間(起止日期)

3)宣告戰(zhàn)役對(duì)象(誰(shuí)和誰(shuí)PK)

4)公布戰(zhàn)役方式(具體指標(biāo)及獎(jiǎng)懲辦法)

5)造場(chǎng)造勢(shì)造神設(shè)計(jì)海報(bào)開(kāi)戰(zhàn)役啟動(dòng)會(huì)開(kāi)戰(zhàn)役啟動(dòng)會(huì)

2. 以戰(zhàn)養(yǎng)兵的十大步驟

1)戰(zhàn)前引爆信念

2)戰(zhàn)中穩(wěn)扎穩(wěn)打篇

3)戰(zhàn)后復(fù)盤(pán)得失篇

3、日常戰(zhàn)役激勵(lì)機(jī)制策略應(yīng)用

1)日PK:大轉(zhuǎn)盤(pán)、刮刮樂(lè)、砸金蛋……

2)周PK:紅黑旗、團(tuán)隊(duì)PK……

3)月PK:冠軍團(tuán)隊(duì)、冠亞季軍個(gè)人、對(duì)賭機(jī)制……

4)季PK:旅游機(jī)制、游學(xué)機(jī)制

5)年P(guān)K:父母養(yǎng)老金、買(mǎi)車買(mǎi)房零利貸………

案例解析:阿里3-6-9-12月大戰(zhàn)日PK、周PK、月PK、百團(tuán)百日大戰(zhàn)

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):請(qǐng)根據(jù)既定目標(biāo)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的日PK、周PK、月PK激勵(lì)機(jī)制

二、過(guò)程十追之追計(jì)劃

1. 追計(jì)劃的6大流程

——回顧目標(biāo)、任務(wù)分解、制定戰(zhàn)役、制定計(jì)劃、通曬計(jì)劃、執(zhí)行復(fù)盤(pán)優(yōu)化

2. 計(jì)劃書(shū)設(shè)計(jì)框架解析

——干什么、為何干、如何干、所需資源、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案

案例研討:這份計(jì)劃可行嗎?

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):列出你工作中接下來(lái)一個(gè)月最重要的6件事并形成計(jì)劃,老師點(diǎn)評(píng)

三、過(guò)程十追之“三報(bào)追進(jìn)度”

案發(fā)現(xiàn)場(chǎng):3月大戰(zhàn)最后一天日?qǐng)?bào)里發(fā)現(xiàn)的100萬(wàn)業(yè)績(jī)

1. 追進(jìn)度6大維度

1)客戶維度

2)團(tuán)隊(duì)維度

3)產(chǎn)品維度

4)渠道維度

5)財(cái)務(wù)維度

2. 追進(jìn)度3報(bào)

1)日?qǐng)?bào)管理2W1H法則

2)周報(bào)方法論

a承上做復(fù)盤(pán)、回顧總結(jié),方法沉淀

b啟下做計(jì)劃定目標(biāo)、做策略、布任務(wù)

c落實(shí)團(tuán)隊(duì)呈上啟下1-4-3月報(bào)方法論

案例解析:阿里日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):如何設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)模板更好的追進(jìn)度,提升管理抓手。

四、過(guò)程十追之“四會(huì)追指標(biāo)”

案發(fā)現(xiàn)場(chǎng):馬云談九九六!

1. 每日指標(biāo)追蹤

1)落實(shí)團(tuán)隊(duì)早會(huì)3件事

——?jiǎng)右粍?dòng)打開(kāi)狀態(tài)、聊一聊聚焦目標(biāo)、樂(lè)一樂(lè)嗨爆氛圍

2)落實(shí)團(tuán)隊(duì)夕會(huì)三件事

——吐吐槽發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總總結(jié)給予賦能、點(diǎn)點(diǎn)贊加油打氣

3)團(tuán)隊(duì)能力日精進(jìn)4大機(jī)制

——分享機(jī)制、干中學(xué)陪訪機(jī)制、復(fù)盤(pán)回顧機(jī)制、演練機(jī)制

2. 每周指標(biāo)追蹤

1)周目標(biāo)管理四部曲

——跟進(jìn)計(jì)劃、差距分析、原因分析、干預(yù)計(jì)劃

2)周會(huì)研討3大過(guò)程管控

——“數(shù)據(jù)總結(jié)”“客戶盤(pán)點(diǎn)”“卡點(diǎn)培訓(xùn)”

3)落實(shí)團(tuán)隊(duì)周會(huì)三件事

——談達(dá)成上周總結(jié)、談思考方法沉淀、談目標(biāo)加油打氣

3. 每月指標(biāo)追蹤

1)月度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)六大流程

2)高效會(huì)議九大要點(diǎn)

3)落實(shí)團(tuán)隊(duì)周會(huì)三件事

案例解析:阿里早會(huì)、夕會(huì)、周會(huì)、月度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):我計(jì)劃如何開(kāi)展部門(mén)的早會(huì)、夕會(huì)、周會(huì)、月會(huì)+導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)

五、過(guò)程十追之追流程

案發(fā)現(xiàn)場(chǎng):張總的疑問(wèn):什么都做了為什么團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力還是提不起來(lái)。

1. 流程建立方法論:(著力點(diǎn)→操作流程→工具→技能)全線貫穿

2. 人才選撥五大流程實(shí)戰(zhàn)解析

1)梳理人才畫(huà)像

2)尋找人才渠道

3)開(kāi)啟人才邀約

4)人才面試

5)入職面談

3. 銷售成交六大流程實(shí)戰(zhàn)解析

1)獲取商機(jī)

2)洽談識(shí)別

3)提供方案

4)明確意向

5)合同簽署

6)交付追銷

案例解析:阿里巴巴的北斗七星選人法招聘流程

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):根據(jù)模板如何設(shè)計(jì)我部門(mén)的工作流程+導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)

六、過(guò)程十追之追技能

1. 技能提升3大機(jī)制設(shè)計(jì)

1)干中學(xué)

2)傳授

3)培訓(xùn)

2. 追技能6大維度

1)4大培訓(xùn)機(jī)制:晉升和評(píng)優(yōu)、評(píng)先,教學(xué)相長(zhǎng)

2)3大培訓(xùn)氛圍:打戰(zhàn)役、樹(shù)英雄、立榜樣

3)類培訓(xùn)對(duì)象:新人突破、271人才階梯能力疏導(dǎo)、管理層培訓(xùn)

4)大培訓(xùn)內(nèi)容:企業(yè)文化、公司制度、業(yè)務(wù)技能:每個(gè)階段對(duì)應(yīng)的著力點(diǎn)、及業(yè)務(wù)流程

5)類培訓(xùn)師資:師道機(jī)制、師徒機(jī)制、當(dāng)下師為無(wú)上師、選拔+聘請(qǐng)

6)2個(gè)培訓(xùn)效果評(píng)估與5大掛鉤

——學(xué)員考試、老師評(píng)分、與晉升、保級(jí)薪酬、績(jī)效、機(jī)會(huì)、福利掛鉤

工具使用:百萬(wàn)銷冠的能力圖譜(知己能力+知彼能力+銷售SOP流程)

方案共創(chuàng):我的團(tuán)隊(duì)技能提升計(jì)劃+講師點(diǎn)評(píng)

七、過(guò)程十追之追工具

1. AI大模型Deep Seek工具在銷售場(chǎng)景的實(shí)操方法

1)客戶開(kāi)發(fā)AI提示詞設(shè)計(jì)“角色、目標(biāo)、任務(wù)、操作要求”四部曲

2)客戶畫(huà)像與客戶開(kāi)發(fā)

3)客戶背景調(diào)查與需求分析

4)產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)提煉與銷售方案設(shè)計(jì)

5)成交談判與客戶疑慮分析

2.AI大模型Deep Seek工具在日常管理辦公場(chǎng)景的實(shí)操方法

1)智能文檔生成與處理

2)數(shù)據(jù)分析與可視化

3)PPT制作與演示優(yōu)化

4)郵件與溝通管理

5)流程自動(dòng)化與工具集成

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):根據(jù)提示詞模板使用AI大模型Deep Seek解決日常團(tuán)隊(duì)工作中的5類問(wèn)題

八、過(guò)程十追之追氛圍

案發(fā)現(xiàn)場(chǎng):李總的團(tuán)隊(duì)員工心里話:上班如上墳

——氛圍映照的三種團(tuán)建方式

1. 打造“凝聚力”必做生活的團(tuán)建,開(kāi)好裸心會(huì)

1)生活團(tuán)建三部曲

2)裸心會(huì)前期主題策劃

3)裸心會(huì)活動(dòng)流程步驟

2. 打造“戰(zhàn)斗力”必做目標(biāo)的團(tuán)建,開(kāi)好啟動(dòng)會(huì)

1)目標(biāo)團(tuán)建啟動(dòng)會(huì)四件寶

2)目標(biāo)團(tuán)建“戰(zhàn)爭(zhēng)3部曲”

3)阿里戰(zhàn)場(chǎng)的崢嶸歲月

3. 打造“向心力”必做思想團(tuán)建,開(kāi)好共創(chuàng)會(huì)

1)一個(gè)中心: 我們是怎樣的團(tuán)隊(duì)

2)三個(gè)基本點(diǎn):共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)符號(hào),走向內(nèi)部場(chǎng)景,走向外部場(chǎng)景

3)三大核心:(愿景-使命-價(jià)值觀)

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):跟進(jìn)模板我將如何設(shè)計(jì)我的團(tuán)隊(duì)文化+導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)

九、過(guò)程十追之追習(xí)慣

1. 高效管理的七個(gè)凡是

1)凡事工作必有目標(biāo)

2)凡事目標(biāo)必有計(jì)劃

3)凡事計(jì)劃必有執(zhí)行

4)凡事執(zhí)行必有結(jié)果

5)凡事結(jié)果必有責(zé)任

6)凡事責(zé)任必有檢查

7)凡事檢查必有獎(jiǎng)懲

2. 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

1)積極主動(dòng):凡事樂(lè)觀、自控力強(qiáng)、情緒穩(wěn)定

2)以始為終:目標(biāo)清晰、擅長(zhǎng)規(guī)劃、掌控過(guò)程

3)要事第一:結(jié)果導(dǎo)向、抓大放小、合理授權(quán)

4)雙贏思維:換位思考、為己爭(zhēng)取、體恤他人

5)彼此解己:共情思維、擅長(zhǎng)傾聽(tīng)、尊重隱私

6)綜合綜效:尊重差異、包容差異、擅于互補(bǔ)

7)不斷更新:持續(xù)學(xué)習(xí)、迭代思維、全面精進(jìn)

3. 三步根除壞習(xí)慣

1)鎖問(wèn)題做出選擇

2)展行動(dòng)打斷慣性

3)強(qiáng)信念承擔(dān)結(jié)果

現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):NLP神經(jīng)鏈調(diào)整術(shù)生命進(jìn)行曲撕掉壞習(xí)慣

十、過(guò)程十追之追機(jī)制

案發(fā)現(xiàn)場(chǎng):為何學(xué)完大企業(yè)的福利文化,不僅沒(méi)激發(fā)員工善意反而躺平了!

1. 追機(jī)制的流程7大步驟

1)明確目的

2)分析原因

3)選擇機(jī)制

4)共創(chuàng)細(xì)節(jié)

5)確認(rèn)細(xì)節(jié)

6)試點(diǎn)推行

7)復(fù)盤(pán)升級(jí)

2. 鐵軍團(tuán)隊(duì)必須打造的四大機(jī)制

1)同心機(jī)制:融到一起,說(shuō)到一起

2)操心機(jī)制:想到一起

3)成長(zhǎng)機(jī)制:學(xué)到一起

4)成就機(jī)制:戰(zhàn)到一起長(zhǎng)到一起

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):根據(jù)模板我將給團(tuán)隊(duì)導(dǎo)入哪些機(jī)制+導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)

 

第三板斧:拿結(jié)果

——結(jié)果是一次性的還可以復(fù)制的?管什么能夠讓結(jié)果持續(xù)被復(fù)制?

一、拿結(jié)果之業(yè)務(wù)復(fù)盤(pán)經(jīng)驗(yàn)萃取

1. 業(yè)務(wù)復(fù)盤(pán)的目的

1)做的好的地方固化流程,不斷復(fù)制成功,做的不好的地方整改避免重犯

1) 通過(guò)復(fù)盤(pán)碰撞與共創(chuàng),升級(jí)管理細(xì)化流程,確保團(tuán)隊(duì)以后打戰(zhàn)再創(chuàng)新高!

2. 業(yè)務(wù)項(xiàng)目復(fù)盤(pán)實(shí)戰(zhàn)方法論

1)業(yè)務(wù)項(xiàng)目復(fù)盤(pán)五句話+四個(gè)做

2)業(yè)務(wù)項(xiàng)目復(fù)盤(pán)四種角色

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):根據(jù)模板復(fù)盤(pán)上個(gè)月的目標(biāo)達(dá)成情況+導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)

二、拿結(jié)果之績(jī)效評(píng)價(jià)

案發(fā)現(xiàn)場(chǎng):受表?yè)P(yáng)的小王為什么生氣?管理者該如何表?yè)P(yáng)下屬

1. 如何表?yè)P(yáng)員工

1)管理者為什么不愿意表?yè)P(yáng)下屬?

2)蓋洛普Q12敬業(yè)度調(diào)查12個(gè)問(wèn)題

3)表?yè)P(yáng)不是把話說(shuō)完,而是讓對(duì)方靈魂升華,好上加好!

4)表?yè)P(yáng)機(jī)制導(dǎo)入:習(xí)慣表?yè)P(yáng)、樂(lè)意表?yè)P(yáng)

5)少用批判性語(yǔ)言,多用觀察性語(yǔ)言(事實(shí)細(xì)節(jié)與價(jià)值感受)

2.如何批評(píng)員工

1)不是發(fā)泄情緒而是讓對(duì)方自省不足

2)批評(píng)的注意事項(xiàng)與技巧

3. 如何給員工建議

1)不是修理而是讓對(duì)方欣然接受

2)建議的注意事項(xiàng)與技巧

4. 績(jī)效評(píng)價(jià)

1)績(jī)效評(píng)價(jià)輔導(dǎo)的流程與內(nèi)容

工具:績(jī)效面談?shì)o導(dǎo)記錄表

2)員工出門(mén)后必須3個(gè)知道

現(xiàn)場(chǎng)模擬:開(kāi)展一次記憶深刻的績(jī)效輔導(dǎo)面談

三、拿結(jié)果之人才盤(pán)點(diǎn)

案發(fā)現(xiàn)場(chǎng):張總的委屈:被要挾的管理者

1. 人才盤(pán)點(diǎn)方法論

1)兩個(gè)維度:做預(yù)算、看現(xiàn)狀

2)三個(gè)步驟:明確需求、科學(xué)盤(pán)點(diǎn)、人才發(fā)展

3)九宮格:績(jī)效維度、價(jià)值觀維度、潛力維度

2. 繼任者接班人計(jì)劃與人才梯隊(duì)建設(shè)

1)無(wú)培養(yǎng)不合格

2)無(wú)替補(bǔ)不晉升

3)接班人計(jì)劃工具表應(yīng)用

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):透過(guò)九宮格模板做本部門(mén)人才盤(pán)點(diǎn)+導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)

四、拿結(jié)果之獎(jiǎng)優(yōu)罰劣

案發(fā)現(xiàn)場(chǎng):阿里巴巴政委給了我一張271人才分布表,要我干掉小白兔和野狗

1. 正確的人才觀

1)調(diào)崗:不要把鐵杵磨成針

2)替換:教一直猴上樹(shù)也別教一只豬上樹(shù)

2. 獎(jiǎng)優(yōu)罰劣

1)短期、中期、長(zhǎng)期三期人才戰(zhàn)略圖

2)如何重獎(jiǎng)一批、培養(yǎng)一批、溝通一批

3)271淘汰機(jī)制如何避免糾紛

收尾1:以訓(xùn)帶戰(zhàn),現(xiàn)場(chǎng)爆單與誓師啟動(dòng)大會(huì)

收尾2:作業(yè)布置+總結(jié)分享+合影回程

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