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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
人們對(duì)于創(chuàng)新的固定思維是,創(chuàng)新只是某些天才的專利;創(chuàng)新必須要完全顛覆;創(chuàng)新必須通過引進(jìn)外部資源…
其實(shí),創(chuàng)新不僅非常普遍,而且是一個(gè)有邏輯、有流程的思維方式。以色列國家創(chuàng)新研究院常務(wù)理事阿姆農(nóng)列瓦夫就說過“創(chuàng)新可以復(fù)制,靈感可以生產(chǎn)”。通過系統(tǒng)的創(chuàng)新思維工具,多種創(chuàng)新思維方法以及創(chuàng)新策略的應(yīng)用,掌握了創(chuàng)新的模式,可以達(dá)到舉一反三。
本課程通過創(chuàng)新流程與工具的展開運(yùn)用,幫助您打破創(chuàng)新思維的神話,讓您也具備創(chuàng)造力并能做的更好;在創(chuàng)造性思維和其他思維中找到創(chuàng)新思維的關(guān)注點(diǎn);建設(shè)性的、有效率的挑戰(zhàn)您所在團(tuán)體現(xiàn)有的想法;把新想法轉(zhuǎn)化為便于使用的實(shí)際方案!
化繁為簡的思維搭建,建立創(chuàng)新思維思考方式
經(jīng)典有效的工具方法,快速進(jìn)行全面腦力激蕩
案例體驗(yàn)式教學(xué)方式,學(xué)員輕松高效學(xué)習(xí)應(yīng)用
現(xiàn)場實(shí)操式演練匯報(bào),企業(yè)直接檢驗(yàn)教學(xué)成果
導(dǎo)入視頻:通過“變”引發(fā)學(xué)員的危機(jī)感和對(duì)創(chuàng)新的渴求
第一講:創(chuàng)新能力的核心—思維驅(qū)動(dòng)
一、企業(yè)創(chuàng)新案例分享
二、創(chuàng)新的轉(zhuǎn)化
1, 轉(zhuǎn)化思考方式,打破思維枷鎖
2, 了解大腦機(jī)制,啟動(dòng)創(chuàng)新思考
三、創(chuàng)新的本質(zhì)
創(chuàng)新=思維+流程+工具
在資源有限的情況下,更有效的解決問題
思維互動(dòng):四巧板游戲,跳出思維定勢
第二講、創(chuàng)新流程——創(chuàng)新開展的保障
一、 選擇和定義問題
1, 問題的概念:理想與實(shí)際的差距構(gòu)成問題
2, 透過現(xiàn)象看本質(zhì)問題:升維思考
3, 描述問題的公式:TEP
二、 創(chuàng)意激發(fā)工具
1, 舉一反三----讓想法數(shù)量指數(shù)倍增加,形成想法池
2, 現(xiàn)狀挑戰(zhàn)----改變現(xiàn)狀,挑戰(zhàn)固有結(jié)構(gòu)/流程,快速迭代新品
3, 隨機(jī)輸入----刺激物更廣,想法更大膽,從無到有的創(chuàng)意
4, 激發(fā)與運(yùn)動(dòng)----跳出困境,尋找不穩(wěn)定,易于變化的想法
三、 收獲處理思考成果
1, 對(duì)創(chuàng)意成果進(jìn)一步優(yōu)化
2, 增強(qiáng)優(yōu)勢部分,調(diào)整缺陷部分
3, 讓新主意和新概念可行,確保符合企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
第三講、創(chuàng)新工具——人人皆可創(chuàng)新
一、舉一反三:從慣性思維中提取概念
1. 概念三角----用大腦的第一信號(hào)啟動(dòng)深度思考,發(fā)掘系列想法
2. 思維瀑布----對(duì)概念的宏觀/微觀拆解,進(jìn)一步增加想法
3. 創(chuàng)意云圖----通過發(fā)散思考,啟發(fā)多角度,獲取更多想法
參考舉例:如何清空水杯里的水
課堂練習(xí):貨車過山洞的N種方法
二、現(xiàn)狀挑戰(zhàn):改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品/流程,小創(chuàng)新引發(fā)大變化
1. 對(duì)現(xiàn)有資源做評(píng)估,找到可改變的部分
2. 運(yùn)用whyàCBA,頭腦風(fēng)暴可替換的資源/動(dòng)作
3. 篩選出符合實(shí)際需求的點(diǎn)子,重新組合成新產(chǎn)品
參考案例:大眾創(chuàng)意汽車
應(yīng)用練習(xí):對(duì)本公司產(chǎn)品/流程進(jìn)行挑戰(zhàn)
三、隨機(jī)輸入:從無到有的創(chuàng)意產(chǎn)生,大腦具有從隨機(jī)輸入的起點(diǎn)獲得新主意的能力
1. 獲取刺激物----隨機(jī)卡/隨機(jī)表/隨機(jī)物
2. 通過隨機(jī)物的屬性刺激關(guān)聯(lián)思考
3. 將刺激物與思考焦點(diǎn)聯(lián)系起來從而產(chǎn)生創(chuàng)意
參考案例:美國MM豆的營銷創(chuàng)新幫助其渡過金融危機(jī)
應(yīng)用練習(xí):現(xiàn)場尋找隨機(jī)物,對(duì)辦公室進(jìn)行改造
四、激發(fā)運(yùn)動(dòng):先激發(fā)再運(yùn)動(dòng),助力跳出困境模式
1. 創(chuàng)建激發(fā):擺脫/反向/許愿/夸張
2. 建立PO:大膽/創(chuàng)意/聯(lián)想
3. 運(yùn)用運(yùn)動(dòng)技巧:時(shí)刻觀察/提取概念/積極方面
參考舉例:汽車智能懸掛系統(tǒng)/反向開合的雨傘/電子監(jiān)控系統(tǒng)的前身
應(yīng)用練習(xí):嘗試對(duì)身邊習(xí)以為常的事物做出激發(fā),收獲意外的成果
第四講、優(yōu)化創(chuàng)新成果,營造企業(yè)創(chuàng)新環(huán)境
一、處理評(píng)估:加強(qiáng)想法的價(jià)值性,實(shí)用性和獨(dú)特性
1. 優(yōu)化處理:修整(缺陷部分)+加強(qiáng)(優(yōu)勢部分)
2. 尋找各個(gè)想法之間的特殊聯(lián)系,識(shí)別出有價(jià)值的部分
3. 確保新主意/新產(chǎn)品/新流程符合企業(yè)的成功標(biāo)準(zhǔn)
二、營造創(chuàng)新環(huán)境,讓創(chuàng)新常態(tài)化
1. 在企業(yè)內(nèi)有完整的創(chuàng)新流程應(yīng)用
2. 啟動(dòng)創(chuàng)新會(huì)議,鼓勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)
3. 遇到問題,多問“還有更好的方法嗎?”
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